小伙伴们,今天给大家科普一个小知识。在日常生活中我们或多或少的都会接触到小学四年级语文期末试卷分析及反思_小学四年级语文期末试卷分析方面的一些说法，有的小伙伴还不是很了解，今天就给大家详细的介绍一下关于小学四年级语文期末试卷分析及反思_小学四年级语文期末试卷分析的相关内容。

1、从学习情况来看,大部分学生的语文基础知识比较扎实,有一定的阅读能力和写作能力,学习兴趣也比较浓厚。

(相关资料图)

2、但部分学生的学习自觉性较差,没有养成良好的学习习惯,应变能力差,对已经学过的知识的运用能力比较差。

3、部分学生学习态度不够端正,上课听讲不够专心,部分学生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强,但课外阅读习惯差,知识面狭窄;语言表达能力差,不太善于表达自己的思想。

4、经过一个学年的鼓励和训练,部分学生学会一些表达方法,写作兴趣也比较高,但是审题和选材能力还有待加强。

5、 二、试卷评析: 从卷面情况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括了所学知识,题型有五类,分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。

6、从整体题型看,这次试题非常注重综合能力的检测,以培养学生记忆力,想象力和学习力为主,体现素质教育的教育基本理念。

7、 三、考题分析 现将本次测试情况就记忆力、想像力、学习力几方面简单分析如下: 第一大题汉语拼音和第二大题的把词语补充完整、按课文内容填空主要考查学生的记忆力。

8、学生对于课文中的内容比较熟悉,理解比较透彻,所以作答的难度不是很大。

9、考得比较理想,得分率是84.2%。

10、但是因为没有任何时间的复习,也有部分学生对所背诵的课文忘记比较快,有的不能记住所学生字、生词。

11、 考查学习力的分数比重最大,是51分。

12、其中改错别字、填同音字考得比较好,选择题、阅读题考得较差,得分率是78.3%。

13、在阅读题的考查中,反映出学生的概括能力和知识的运用等综合能力都比较差。

14、第(1)小题,关于查字典的,对于“衡”字的音序、音节和再查几画都有一定的生疏。

15、第(3)题中“调整、端详”的近义词失分严重。

16、由于一部分学生阅读时不够细心,对分不清人物的对话中说话的内容,回答问答题时答非所问,普遍存在学习力差、所学过的知识还不能灵活地迁移运用的现象。

17、 本次习作内容是半命题作文,题目是“我爱 ”,可以介绍自己喜爱的人,可以写自己喜爱的物品及景点等,内容开放,学生可以选择的内容很多,所以写起来比较得心应手。

18、本题是五大题中失分最少的题目,得分率是92%。

19、但在整个卷面上,一部分学生书写 有待提高。

20、 四、今后的努力方向 本次考试已告于段落,这只是这半个学期来对自己进行实验的一个小测试,在今后的教学中,还是继续扎扎实实地抓学生基础知识的训练,努力提高学生的记忆力。

21、特别是要在学生综合的学习能力和知识的运用能力上多下功夫,创设开放的学习氛围,引导的想象能力,在教学中注意培养学生的阅读能力,教给学生阅读方法,提高阅读水平。

22、在习作方面也要多下苦功,只有这样学生的三种能力才得到提高。

关键词： 小学四年级 基础知识 汉语拼音 学习能力